济源市济渎路学校“蒲公英”心理健康志愿者城乡结对帮扶

时间:2021-03-21 00:12 作者:电竞台子注册就送
本文摘要:牛金霞老师不懂得自我理解别人的主题课杨艳莉老师和守护孩子的家庭与孩子们交流王东老师的组织团队主题活动11月12日,作为心理健康教育活动月重要的活动,济源市济渎路学校蒲公英心理健康教师志愿者回到大峪镇第三小学,积极开展系列活动,关心山区儿童,接受心理援助。牛金霞老师提供心理健康示范课。 大风吹热身游戏让六年级学生可行性了解自我和他人的详细内容。主题活动撕纸的一环,同学们闭上眼睛,按照老师的指令撕开拉链,仔细观察进行后构成的图案,理解每个人不道德和结果的不同。

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牛金霞老师不懂得自我理解别人的主题课杨艳莉老师和守护孩子的家庭与孩子们交流王东老师的组织团队主题活动11月12日,作为心理健康教育活动月重要的活动,济源市济渎路学校蒲公英心理健康教师志愿者回到大峪镇第三小学,积极开展系列活动,关心山区儿童,接受心理援助。牛金霞老师提供心理健康示范课。

大风吹热身游戏让六年级学生可行性了解自我和他人的详细内容。主题活动撕纸的一环,同学们闭上眼睛,按照老师的指令撕开拉链,仔细观察进行后构成的图案,理解每个人不道德和结果的不同。

孩子们认真参加,大力交谈,充分认识到每个人都是独特的自己,努力实现最差的自己,在恋爱过程中必须认识别人。杨艳莉老师与大峪三小教师分享工作经验。该校镇守儿童家园,杨老师为8名儿童发送了一张印有小动物图案的心图卡,以父母离开后为主题,接龙讲故事。孩子们充分发挥想象力,用猫头鹰、天鹅、猩猩等角色叙述虚拟世界的故事,表现出没有父母避难的生活状况,悄悄形成的独立国家和毅力。

在操场上,王东老师的组织团队游戏,照镜子和我一起,和5年级的40个同学坐在一起,充分热身。口香糖游戏后,孩子们分成4组,认真听取公里/小时列车主题活动登山,穿过洞穴的规则,分组练习。在比赛过程中,每个团队都渴望一个地方,一个地方,一个地方,一个地方,一个地量和快速行动的能力。之后,开放式共享活动的理解,有针对性地说明会计投票表的决心。

济渎路学校于2018年被命名为河南省心理健康教育示范学校。本次活动是该校致力于充分发挥专业领域的模板,构建城乡心理健康教育资源有效利用、平衡发展的大实践。


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